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江苏省无锡市雪浪中心小学

※发布时间:2016-3-27 17:45:09   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  拓展学校特色 创建校园文化

  —— 无锡市雪浪中心小学特色介绍

  学校是有生命力的地方,学校的生命力根植于学校的文化。一个学校要发展,就必须不断地蕴积内涵,增加文化底蕴,创建学校特色。面对新世纪课改的机遇与挑战,我校依据国务院颁发的《中国教育和发展纲要》中“中小学要办出各自特色”的要求,进行了不懈地探索和研究,在向着创建“充满文化底蕴的特色学校”的目标努力的过程中,积累了许多宝贵经验。我们根据区教育局创建特色学校的统一要求,结合我校所处的太湖镇社区历史悠久、人文荟萃,具有深厚历史文化底蕴的特点,发挥学校现有的优势,将特色学校创建进行统一筹划,分步实施。提出了从特色项目——乒乓训练起;向学校特色——艺体特色;到特色学校——校园文化的“三步曲”发展。

  在这个发展思的引领下,如今,学校特色项目——乒乓璀璨夺目,被无锡市教育局命名为“无锡市少儿乒乓运动学校”;学校特色——艺体特色成绩斐然,学校先后被命名为“校园文化艺术先进学校”,“小荧星艺术培训”,“无锡市群众体育先进学校”,“无锡市滨湖区少年宫分部”等;特色学校——校园文化初见成效,初步形成了校园物质文化、制度文化、文化,以及衍生出的生活文化、艺术文化、体育文化、科技文化等。

  一、壮大巩固乒乓特色项目

  乒乓是我校师生引以为傲的特色项目。自 A 级特色学校申报成功以后 , 我们师生精心着这来之不易的特色。几年来 , 学校先后被上级部门命名为“锡山市乒乓球特色学校”、“锡山市少儿乒乓球运动学校”。

  面对如此盛况,我们并没有为此沾沾自喜而停止追求的脚步,为把少儿乒乓学校做大、做强,为让这个特色项目更加出色,我们继续不断努力着。学校的努力也得到了上级部门的认可, 2004 年 “无锡市少儿乒乓学校”、 2008 年“江苏省体育传统项目学校”、“国家级阳光青少年体育俱乐部”的命名更坚定了我们乒乓特色建设的信心。几年来,我们为使这个特色项目具有更深的内涵,我们采取了以下举措。

澳门六星彩网站-澳门金六彩开奖结果-澳门三合搅珠开奖最快  1 、教材使用校本化

  一个特色项目在发展过程一定会形成自己特有的经验。我们把这些经验进行了整理和归纳,并把她提升到了理论的高度,又学习借鉴了大量的乒乓技术资料。利用暑假期间,组织学校教师编写了校本教材——《乒乓球教学参考书》。这六册教材融会贯通了理论与技术两个部分,并附以乒乓博览以及精美插图等,把乒乓球的基本技术、发展历程、规则、战术以及学校自己的发展过程、感人事迹等糅合起来,形成了具有鲜明学校特色的乒乓校本文化。这六册教材体现了充分体现了校本特色,是学校多年乒乓特色建设深厚沉淀的厚积薄发,它凝聚了我们的智慧与才华,更了学校全体师生的团结与追求。如今,我们正使用着自己编写的教材,进行着乒乓校本课程的教学与研究。

  2 、教练员队伍专业化

  为了让学校乒乓特色建设更加出色,也为了让乒乓学校名副其实。我们组建了一支高水平专业教练员队伍。他们中有多年来一直钟情于乒乓运动的无锡市乒乓队的退役队员;有技艺精湛、热心于学校特色建设的社区乒乓好手;有在乒乓学校发展过程中通过陪练迅速成长为优秀乒乓教练员的学校体育教师。为了更好地发展特色,我们又特地引进了一位江苏省乒乓队退役队员作专职教练,进一步增强了教练员队伍的整体实力。这支队伍在精诚团结、扎实工作的基础上,确立了竞争意识和发展意识,他们每两周集中一次教学研究活动,通过学习理论、相互交流、寻找差距、技艺、探讨训练方法,全面提高自己的专业水平。这支高水准的专业化教练员队伍让我们我校乒乓学校发展的前景将更广阔。

澳门六星彩网站-澳门金六彩开奖结果-澳门三合搅珠开奖最快  3 、教师培训全员化

澳门六星彩网站-澳门金六彩开奖结果-澳门三合搅珠开奖最快  为了更好地普及乒乓教学,为了让学校的每一个都能成为乒乓培训的组织者和指导者,为了更好地完成乒乓教学的任务,我们提出了“人人能做乒乓老师”的响亮口号。我们在每个星期一利用一节课时间进行技术培训,由学校的乒乓教练员曾栋梁、何志军、娜负责,将老师们分成三个大组,分别发球、推挡、攻球、搓球等各种乒乓基本技术,同时还一起学习和探讨各种技术的教学方法。我们还利用课余时间以级部为单位,由级部主任负责进行乒乓理论部分的学习和培训。如今,我校教师人人争先,积极好学,很多老师已经在不知不觉中爱上了乒乓运动,经常可以看见他们在课余饭后和孩子们一起在乒乓台旁挥拍、欢笑。我们,教师队伍的整体优化和积极参与必将感染每一个孩子,“个个挥拍,人人参与”的盛况必将使乒乓特色建设的前景更加壮观。

  4 、学生培训多元化

  为了让爱好乒乓的学生有更多的时间。我校在地方课程中专门安排了乒乓教学课,由专门教师进行指导;学校还安排了每周 10 多个课时的时间进行乒乓培训;同时还利用周六的少年宫活动时间安排 2 个小时组织自愿参加乒乓训练的学生到训练房进行培训;每天的下午 3 : 40 到 5 : 40 则成了学校乒乓队员进行提高训练的黄金时段。充足的时间了学生培训的多元化,灵活的、多层次的方式让孩子们不仅提高了乒乓技术,更提升了他们对乒乓运动的理解,增强了他们这项运动的决心。

  5 、硬件建设现代化

澳门六星彩网站-澳门金六彩开奖结果-澳门三合搅珠开奖最快  为了更好地发展学校特色,为乒乓特色发展奠定良好的物质基础,我们克服了经济困难的现状,经过多方争取,筹集了十多万元资金,利用假期完成了对训练房的重新。地面采用了现在国际体育场馆普遍采用的塑胶,改变了以前水泥地面灰尘多、易湿、易滑的状况;新增加了乒乓台、挡板等。整个训练房经过挡板隔开后,划分成了六个区,让各个水平层次的学生分区;训练房一边靠墙的地方铺上地毯,放上箱等作为学生的准备区。场地条件的改善不仅有利于学生技术动作的完成,更可以有效地避免滑倒、扭伤等事故的发生。现代化的硬件设备为孩子们乒乓创造了更好的条件,许多学生家长看到了这样的设备,也由衷地笑了,他们说让孩子在这样的地方我们放心。

  在乒乓特色建设中,我们一艰辛、一憧憬,一付出、一。我们相信,我们的艰辛和付出定能换来丰硕的,我们的憧憬和定能成为辉煌的现实。如今 , 我们可以非常自豪地说 : 我们已成功地完成了特色学校建设的第一步——特色项目建设。

澳门六星彩网站-澳门金六彩开奖结果-澳门三合搅珠开奖最快  二、建设发展学校艺体特色

澳门六星彩网站-澳门金六彩开奖结果-澳门三合搅珠开奖最快  在发展中我们意识到仅有一个乒乓特色是不够的,于是我们把目标认准了以乒乓引领的艺体特色作为学校特色来建设与发展。多年来,我们在强化学生艺术与体育训练的同时,将艺术与体育有机结合,扩大艺体特色建设的外延,加深特色建设的内涵,使学生在更高的层面上接受特色教育的训练,在培养技艺的同时,让身到和谐的发展。

  我们先后与无锡市体校、无锡市围棋协会、无锡师范学校、无锡教育、无锡市滨湖区少年宫进行合作教育,目前,我校已经成为无锡教育的小荧星艺术培训、无锡市滨湖区少年宫的分部。学校每周有 1000 多人次参加艺体培训。我们主要从以下就方面着手:

  1 、成立学校艺体俱乐部

  ⑴红领巾乒乓俱乐部

  ⑵小记者团 A 电视节目采编 B 阅读与写作 C 小主持人

  ⑶小荧星艺术团 A 学校合唱队 B 学校舞蹈队 C 学校民乐队 D 朗诵

澳门六星彩网站-澳门金六彩开奖结果-澳门三合搅珠开奖最快  ⑷体育沙龙 A 篮球队 B 毽球队 C 田径队 D 足球队 E 乒乓球队

  ⑸书画社 A 书法 B 绘画 C 摄影艺术

  ⑹棋友天地 A 象棋 B 围棋

澳门六星彩网站-澳门金六彩开奖结果-澳门三合搅珠开奖最快  ⑺ IT 俱乐部 A 网络制作 B 上网搜索

  2 、创建艺体俱乐部培训

  为保障学校艺体特色建设,我校专门在启明楼开辟了十多个艺体训练专用场馆,学校投资数万元添置了开展活动所需要的各种器材,并创建了无锡教育小荧星艺术培训、滨湖区乒乓球训练和滨湖区少年宫雪浪分部。

  3 、开展各种活动,艺体特色

澳门六星彩网站-澳门金六彩开奖结果-澳门三合搅珠开奖最快  艺体俱乐部的展示通过以下几个平台实现:⑴校内平台:学校定期举行校园文化节,做到首先“特”在校内;⑵校外平台:学校组织俱乐部参加校外组织的各类比赛展示,力争“特”到校外;⑶资料平台:学校对俱乐部活动整体策划,通过、光盘、书面材料、实物等组成特色系列材料,“特”在资料上;⑷发展平台:通过俱乐部活动,使每个个体素质得到了提升,人人有爱好,个个会发展,形成校园文化的特色“特”在素质上。

  在艺体特色建设中,我们还进行了以“艺体整合”为重点,以“让每个学生得到全面和谐发展”为旨的无锡市重点课题“艺体教育促进学生身心和谐发展的研究”的研究。研究中,艺术文化和体育在整合中不断提高,在研究中不断超越。如今,我们可以充满自信地说:我们的学校特色——艺体特色建设已经形成了较大规模,取得了显著成绩,我们已基本完成特色学校建设的第二步——学校特色建设。

  三、整合形成文化特色学校

  在学校特色的建设过程中我们进一步领略到,一个学校要能成为一个具有生命活力的特色学校,必须提炼整合学校的特色资源,形成具有自己鲜明特色的校园文化。于是,我们又围绕着“学校文化”建设进行了不断地努力。

  1 、科研先导。特色学校的创建过程是一个创造性实践的过程,因此必须以科研为先导,我们除继续进行“艺体教育促进学生身心和谐发展的研究”的研究;又成功申报了适合于学校所有教师开展研究的无锡市重点课题“以生为本的学校课程文化的建设与研究”作为学校的龙头课题;我校还发挥学校信息技术先进学校的优势,成功申报了江苏省级课题“信息技术与学校教学整合的实践与研究 ”,让学校的特色除了艺体,又整合了学校的其他优质资源,使她的内涵更加宽广。

  2 、营造文化氛围。

  为了让学校的每一个师生沉浸在浓浓的学校文化氛围中,我们组织学校教师提炼学校文化,并制作成多块文化牌,分立在学校校园中;我们让学校艺术教师设计代表学校的大幅彩图,并在学校建筑物的显要;我们在网上进行校徽设计的征集活动,并把录用的校徽标记安放在学校校门口;我们还把原来的校刊《晨笛》和《浪花集》进行整合,编写了《雪浪花》作为学校校报;我们把学校学生的优秀艺术作品布置在学校的各个楼道、走廊等。如今,一走进我们的校园,就能感受到有一股文化的气息扑面而来,这样的有利于每个师生的发展,更有利于特色学校的建设。

  3 、优化教师全体

  我们深深地知道,要使学校特色建设具有可持续发展性,就必须依靠优秀教师队伍的支撑,为此,我们多年来,一直多种手段培养我们的教师队伍,我们邀请 10 多名省、市教育行家组成学校“导师团”;我们长期聘请我市语文与数学教学专家丁学珍老师和何智存老师指导我校教师;我们鼓励学校教师积极参加学习,不断提高自己;我们不定期组织学校教师进行参观学习活动,拓宽视野。经过长期的努力,我校教师绝大部分教师已经具有一技之长,在学校特色艺体学科上屡有教师在市级以上竞赛中获,涌现了数名在我市、区具有一定影响的优秀教师。教师群体的整体优化为学校特色教育奠定了的基础。

澳门六星彩网站-澳门金六彩开奖结果-澳门三合搅珠开奖最快  学校特色的实践和探索,推动和促进了我校各项工作的发展,持之以恒的实践,使学生的整体素质得到了提高,学校的品位也在不断提升,学校特色建设得到了家长、社会的认可。不过,我们也地认识到,我们虽然在特色项目和学校特色建设中取得了一些成绩,在校园文化建设上作了很大的努力,但是离特色学校的标准还有差距,我们将继续努力,积极实践,勇于探索,为创建特色学校而不懈追求。

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